Гимнастика для пальчиков

У ребенка необходимо развивать общую моторику рук и моторику пальцев. Умение свободно и непринужденно пользоваться движения­ми рук — начальный этап, предшествующий развитию тонкой моторики. При рассмотрении формирования речи у здоровых, нормально развивающихся детей мы рекомендовали специальные упражнения и игры с мелкими предметами и пластилином. Повторите эти упражне­ния, ежедневно фиксируйте в дневнике появляющийся прогресс в спо­собностях вашего малыша.

Обратите внимание на рекомендуемые упражнения по развитию и тренировке пальцев рук

• «Посчитать пальчики». Выпрямлять пальчики по одному и считать их.
• Ладони на столе. Ребенок сидит за столом. Руки лежат на сто­ле ладошками вверх. На счет «раз» — пальцы врозь, «два» — вместе.
• «Пальчики здороваются». Малыш сидит, руки перед собой. На счет «раз» — соединяются большие пальцы обеих рук, «два» — ука­зательные пальцы, «три» — средние, «четыре» — безымянные, «пять» — мизинцы.
• «Человечек». Сидя за столом — изображать человечка. Сначала бегают указательный и средний пальцы правой руки по столу, затем — левой руки.
• «Наперегонки». Обе руки выполняют предыдущее движение одновременно.
• «Коза». Вытянув указательный палец и мизинец одной, затем вто­рой руки, изображаем козу.
• «Козлята». Эти движения выполняются одновременно двумя руками.
• «Глазки». Изобразить глазки, образовав два кружка из большого и ука­зательного пальцев обеих рук. Соединить их.
• «Деревья». Поднять обе руки ладонями к себе — «деревья стоят», широко развести пальцы — «ветки раскинулись».
• «Флажок». Большой палец вытянуть вверх, остальные соединить вместе.
• «Гнездо». Соединить обе руки в виде гнезда, пальцы плотно сжать.
• «Корни растения». Прижать руки тыльной стороной друг к другу, опустить пальцы вниз.
• «Солнечные лучи». Скрестить пальцы, поднять руки вверх, расставить пальцы.
• «Паук». Согнуть пальцы и медленно передвигаться по столу.
• «Стол». Правую руку согнуть в кулак, на нее сверху положить левую руку.
• «Ромашка». Соединить обе руки и прямые пальцы развести в сто­роны.
• «Ежик». Ладони соединить, прямые пальцы выставить вверх (ко­лючки у ежика).
• «Бочонок с водой». Слегка согнуть пальцы левой руки в кулак и оставить сверху отверстие.

Выполнение этих упражнений требует от вашего ребенка усидчивости, что не каждому ребенку доступно в младшем возрасте. Поэтому попробуйте обратить занятия в игру.


Статья представлена учителем-дефектологом Трефиловой Ю.А.