Играем с мозаикой

Основные этапы, учёт возраста ребёнка

МОЗАИКА – это интересная игра для малышей.


ОСНОВНЫЕ ПЛЮСЫ:

• тренировка МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК

• формирование ПРЕДСТАВЛЕНИЙ о предмете - то есть ИЗОБРАЖЕНИЯ предмета (даже целые сюжетные картины для детей постарше)

• развитие ВООБРАЖЕНИЯ, ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ

• а также - ВНИМАТЕЛЬНОСТИ, НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ, УСИДЧИВОСТИ

Мозаика приучает работать по определенным правилам, образцу, стремиться довести замысел до видимого результата.

Очень помогает ГИПЕРАКТИВНЫМ ДЕТЯМ - которым просто необходимо учиться усидчивости в малоподвижных играх.

А если еще и использовать мозаику для ЗАКРЕПЛЕНИЯ ЗНАНИЙ ЦВЕТОВ, ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФОРМ, РАЗВИТИЯ СЕНСОРИКИ - то эта игра просто кладезь для всех заинтересованных педагогов и их малышей.


Для САМЫХ МАЛЕНЬКИХ детей подойдет СОТОВАЯ или СФЕРИЧЕСКАЯ МОЗАИКА.
Элементы в такой мозаике крупные, так что ребенку удобно брать их в руки и одевать на ячейки.

Для деток ПОСТАРШЕ подойдет уже мозаика С ЭЛЕМЕНТАМИ НА НОЖКЕ.
 

Для детей 2 - 3 лет

Выбирайте мозаики такого типа с небольшим количеством элементов и цветов.

Игры с такой мозаикой способствуют развитию творческого воображения.
Ведь хотя к набору и прилагается обычно буклет с изображениями, ребенок может собирать из элементов мозаики любые картинки.

Ведь параллельно можно:

• повторить СЧЁТ (один, много)

• закрепить знания ОСНОВНЫХ ЦВЕТОВ (красный, жёлтый, синий, зелёный)

• геометрические ФОРМЫ (выкладываем круг, квадрат, треугольник и т.д.)

• РАСПОЛОЖЕНИЕ (вверху, внизу, справа, слева)

Помимо СБОРКИ УЗОРОВ И КАРТИНОК, можно использовать мозаику и в качестве вспомогательного материала для ОБУЧЕНИЯ детей ИГРАТЬ В КОМАНДЕ, играть дружно, вместе, сообща.

Учить детей НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ:

• куда укатилась деталь

• кто взял синий

• а также - научить детей делиться с другими, не жадничать и уступать.

Эта игра замечательна тем, что в нее можно играть как ОДНОМУ ребенку так и ПОДГРУППОЙ.

И в процессе игры использовать различные интересные игры, прибаутки, стишки, загадки, скороговорки, коротенькие песенки.

Детки, полюбившие играть с мозаикой через некоторое время свободно ориентируются в цвете, в пространстве могут легко и самостоятельно выложить рисунок не только по образцу, но и создать свой собственный.

* * * * * * * * *

Статья подготовлена учителем - дефектологом - Трефилова Ю.А.