1.  При обучении застегиванию и расстегиванию пуговиц уместно использовать свои личные вещи, поначалу желательно с крупными пуговицами. Просите ребенка «помочь» вам расстегнуть пуговицы на пальто и др. Сначала делайте это вместе с ребенком, а потом он будет застегивать и расстегивать пуговицы самостоятельно.

Можно самим сделать нехитрое пособие. Нашейте на полоску толстой материи крупные пуговицы (сна­чала две-три, потом следует увеличить их количество), а на второй полоске прорежьте отверстия. Пока ребенок тренируется в застегивании и расстегивании пуговиц, хвалите его за старание. Позднее такую же работу проведите с пуговицами меньшего размера.

После того как ребенок овладеет навыком застегивания, добей­тесь, чтобы он сам застегивали пуговицы на своих вещах.

2.  Шнуровка ботинок — тоже трудное и кропотливое дело. Пусть ребенок начнет с обводки крупных фигур различных живот­ных, образцы которых можно взять из детских книжек-раскрасок.

В раннем возрасте дети могут выполнять обводку как геометрических фигур, так и любых пластмассовых предметов (кубики, формочки и т.п.). На выполненной вами картонной фигуре зайца, матрешки или любой другой наколите перфоратором отверстия на расстоянии 2 см друг от друга, а от края — 1 см, так, чтобы через эти отверстия (вперед иглой) можно было пропустить круглый шарик, ленту или тонкую веревку.

Работа эта трудная, задание нужно повторить несколько раз, и только потом предложить ребенку вдеть шнурок, сначала с вашей помощью, а затем уже самостоятельно.

Иногда на бумаге фигурки обозначаются точками или штрихами, чтобы, обведя их карандашом, ребенок увидел конкретный образ. Затем контуры фигурок прошиваются вперед иглой.

Завязывание шнурков тоже дается детям с трудом. Поэтому сна­чала лучше научить ребенка завязывать бант кукле или перевязы­вать пакеты с подарками. Это приучит его к аккуратности, к тому же будет воспитывать эстетические чувства.

3.  Учить вставлять ключ в замок начните с помощью заводной игрушки. Потом можно попросить ребенка закрыть и открыть замок в шкафу, серванте, ящике стола, буфете.

В более старшем возрасте следует научить ребенка пользоваться ключом от входной двери, навешивать и снимать цепочку, чтобы в экстренных случаях он мог сам открыть дверь. Не забудьте предуп­редить его, чтобы он не открывал дверь чужим людям.