через игру развиваем умение находить предметы разной величины:
 

* большой - средний - маленький

* большой - поменьше - ещё меньше... самый маленький

* маленький - побольше - побольше... самый большой

* первый - второй - третий - четвёртый - пятый

Для игры необходима доска-трафарет с вкладышами разного размера на которых изображены котята.

Знакомимся с котятами
 

Взрослый говорит: «Котята сейчас пойдут гулять».
Предлагает выложить котят из ячеек.

Затем говорит: «Кап-кап! Дождик начался, котята бегут в домики».
Далее просит ребёнка помочь котятам вернуться в свои домики.

Когда ребёнок  правильно находит ячейку поощряем: «Молодец! Ты нашёл домик котёнку, а теперь помоги другим котятам».

Изучаем величину

Достаём всех котят.

Просим малыша найти (показать):
 

самого большого котёнка
самого маленького

находим среднего котёнка

учим малыша раскладывать котят по величине:

* от самого большого к самому маленькому
* от самого маленького к самому большому

Кладём всех котят в мешочек.
Малыш достаёт одного котята и кладёт его в ямочку.
Таким образом, он учится зрительно соотносить предметы по величине.

Более сложный вариант - на ощупь пусть попробует найти самого маленького (большого) котёнка.